對(duì)于從小生活在“中國(guó)普洱茶第一縣” 勐?？h的學(xué)生來(lái)說(shuō)，茶的味道，是家的味道，是快樂(lè)的味道。而勐海茶廠則是他們學(xué)習(xí)普洱茶的啟蒙之地，每年都有大量的中小學(xué)以及高校學(xué)生到這里參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
上周，在一片歡聲笑語(yǔ)的童聲之中，勐海茶廠迎來(lái)了第一批小游客，在這里他們開(kāi)啟了普洱茶初探索之旅。
紅領(lǐng)巾遇見(jiàn)茶
勐海茶廠成為小學(xué)生春游打卡地
為了使學(xué)生走進(jìn)茶世界，樹(shù)立起“知茶性、明茶理、愛(ài)家鄉(xiāng)”的意識(shí)。3月31日上午，勐海縣一小學(xué)校組織該校三年級(jí)700多名少先隊(duì)員前往勐海茶廠開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾遇見(jiàn)茶”春游參觀活動(dòng)。
同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，排著整齊的隊(duì)伍，徒步來(lái)到了勐海茶廠。茶廠職工為每個(gè)班級(jí)的孩子們安排了兩位講解員，并帶領(lǐng)孩子們參觀了大益館、備料車間、成型車間、包裝車間、大益茶庭、藏茶閣、奧秘廳。跟隨著講解員，孩子們聽(tīng)得認(rèn)真，也記得認(rèn)真。
▲小小茶文化傳播者，聽(tīng)著工作人員講解的同時(shí)還不忘筆記
同學(xué)們邊走邊認(rèn)真聽(tīng)著，做著筆記，了解制茶的流程，探究茶葉的變化過(guò)程，認(rèn)識(shí)不同品種的茶，感受制茶工藝，看著制茶工人汗珠不?；?，體會(huì)到一片茶葉的演變過(guò)程是如此的復(fù)雜、艱辛。在勐海茶廠的參觀過(guò)程中，勐海第一小學(xué)的學(xué)生們感受到了勐海茶廠悠久的茶文化歷史和成長(zhǎng)歷程。
▲勐海茶廠工作人員還為參觀的學(xué)生們準(zhǔn)備了大益茶品飲，讓孩子們從滋味上了解普洱茶
勐?？h第一小學(xué)教師玉香遠(yuǎn)表示：“走進(jìn)大益，感受茶文化，對(duì)孩子們而言，是零距離的觀察和學(xué)習(xí)，讓孩子們領(lǐng)略了大益深厚的普洱茶文化，了解大益‘惜茶愛(ài)人’的價(jià)值觀?！?/p>
▲孩子們走近一源井，學(xué)習(xí)茶人精神
為了讓孩子們更好的了解家鄉(xiāng)茶文化，大益勐海茶修中心的茶道師每周到勐海一小開(kāi)展茶道課程，至今已是第三年。隨著茶文化的不斷深入，現(xiàn)今勐海茶廠已成為了當(dāng)?shù)匦W(xué)生春游、暑假游的打卡地。
▲孩子們的參觀茶廠日記
茶園實(shí)踐讓中學(xué)生感受茶文化的魅力
對(duì)于勐?？h當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生來(lái)說(shuō)，茶園實(shí)踐更具趣味性，也能更好的了解一片茶葉的生長(zhǎng)過(guò)程。4月2日下午，勐?？h一中初中部6個(gè)班級(jí)370多名學(xué)生，走進(jìn)勐海茶廠廠區(qū)，在工作人員的指導(dǎo)下，完成了摘除茶花茶果、茶園除草、淺耕、施肥、衛(wèi)生清理等各項(xiàng)茶樹(shù)養(yǎng)護(hù)管理的農(nóng)事活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，大益茶道文化部副部長(zhǎng)趙寶權(quán)介紹了各項(xiàng)要求和注意事項(xiàng)后，孩子們便戴好草帽、扛起鋤頭，俯下身去輕輕地?fù)荛_(kāi)茶樹(shù)枝，擼起袖子在茶廠同事們的指導(dǎo)下一起除草、施肥、摘除茶花茶果。“小心點(diǎn)!不要扯到茶樹(shù)枝條!”“快點(diǎn)過(guò)去拔那邊的雜草”…….聲音穿梭于茶園間，孩子們干勁十足，忙的不亦樂(lè)乎，為茶園增添了一道靚麗的風(fēng)景線，繪出一幅生機(jī)盎然的農(nóng)忙圖。
▲采摘茶果是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一
目前，勐海縣一中與勐海茶廠達(dá)成初中部校外勞動(dòng)實(shí)踐基地合作事宜，后續(xù)勐海茶廠將為學(xué)校學(xué)生提供更多的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)。
作為普洱茶行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，大益在不斷創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)，更將茶文化傳播視為重點(diǎn)。勐海茶廠為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生學(xué)習(xí)了解茶文化、茶知識(shí)提供了平臺(tái)，在學(xué)生們的心里種下了一顆“惜茶愛(ài)人”的種子。
