以茶明廉,清風樹廉,赴一場“茶”與“廉”的盛宴
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以茶明廉,清風樹廉,赴一場“茶”與“廉”的盛宴

“一杯清茶論古今,兩袖清風為蒼生”,在中秋國慶雙節(jié)期間,武漢市新洲區(qū)舊街街中心小學開展了“以茶示廉,品味茶道廉理”的廉潔文化教育課。

采茶活動現(xiàn)場

尋一縷茶香

該校坐落于有著紅色熱土、花朝故里、問津圣地等深厚的歷史文化底蘊的舊街街。大別山南麓余脈獨特的地理環(huán)境和悠久的文化歷史因素造就了舊街白茶“香甜俱全”的品質(zhì)。

在國慶中秋雙節(jié)來臨之際,舊街街中心小學部分師生在少先隊大隊部組織下,開展了采茶實踐教育,感受茶的魅力。在老師們的帶領(lǐng)和認真指導(dǎo)下,同學們小心翼翼地把嫩芽收進茶袋中。他們?nèi)宄扇海氈虏烧?,融到漫山的茶園,勾畫出一幅青山采茶美圖。大家勤勞地在茶園中穿行,不時對自己的新發(fā)現(xiàn)驚喜不已,并將自己的采摘成果進行展示,臉上洋溢出無比自豪的神情。茶山因為有了青春洋溢的笑臉而靈動,同學們也因為采茶而感受到了勞動帶來的快樂。

勞動教育以茶為媒

飲一杯秋色

一陣摘采的忙碌過后,“以茶倡廉”活動正式開展,在品茶的過程中體會修身律己、尚廉崇德的品質(zhì)。

體味茶文化

為了將“茶廉文化”與課程深度融合,通過老師的圖片和講解,學生們了解泡茶的器皿、泡茶的方法和茶禮儀等,孩子們聽得津津有味。在沖泡茶葉的過程中,老師告訴學生們沖泡茶葉時水不宜過滿;沖泡茶葉后,壺嘴不能對著客人,應(yīng)把壺嘴朝里放;茶葉泡好,應(yīng)雙手奉茶,把茶水遞到客人的手中。孩子們行云流水的動作充分詮釋了茶藝的禮儀之美、淡雅之美、謙虛之美,在場的學生們紛紛表示要將所學的茶文化禮儀帶入日常生活中,積極傳承茶文化、傳承謙虛的美德。

品茶

在安靜的環(huán)境中,孩子認真聆聽茶藝知識,身心感受著“純、雅、禮、和”的茶道精神,這無疑可以鍛煉孩子心性培養(yǎng)孩子專心、細致和耐心的性格,提高孩子學習和做事的專注度。

學做“茶廉”好少年

悟一方清廉

品茶之味,悟茶之道。

品茶后,教師分享清廉偉人故事:陸納以茶待客、桓溫以茶代酒、毛澤東以茶外交、方志敏喝茶立規(guī)等,并積極引導(dǎo)學生從茶的清和做人來暢談自己的體會。學生們踴躍發(fā)言,紛紛說出自己的肺腑之言:“茶清清白白,我要做像茶一樣的君子,踏踏實實做一名好學生!”“在茶香伴著書香的校園中,我要認真讀書,努力成為一名合格接班人!”“我要努力學習,錘煉品德,成長為一名勤雅尚廉、品學兼優(yōu)的‘茶廉’好少年!”。

通過采茶、品茶、悟茶的學習,讓師生感受博大精深的茶文化。以茶為媒,堅持“五育并舉”,講好“茶廉文化”思政課,促進學生全面發(fā)展。教師當如“茶”,在成長中恪守“本心”、在奮進中保持“忠心”、在磨礪中錘煉“初心”、在用權(quán)中牢記“廉心”。

學習茶文化

“我們作為一名人民教師,肩負的是育人的責任?!睂W校黨支部書記程曙紅同志強調(diào),“我們要學習茶的精神,時刻保持艱苦奮斗,廉潔奉公的作風。不忘初心、牢記使命,讓良好師德風浸潤人心、傳之久遠?!?/p>

下一步,學校將會一如既往地開展好“茶廉文化”特色活動,打造“茶廉文化”特色品牌,搭建起清廉文化建設(shè)工作的新橋梁和新局面,以理想信念強基固本,以先進文化啟智潤心,助推實現(xiàn)清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風。

來源:極目新W、北京茶世界

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