茶文化"六進"白琳中心小學開展茶旅研學活動
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茶文化"六進"白琳中心小學開展茶旅研學活動

“君不見閩中茶品天下高,傾身事茶不知勞”。

白琳鎮(zhèn)作為白琳工夫茶的發(fā)源地,承載了福鼎白茶文化的精髓,積淀了豐厚的地方文化底蘊。作為當?shù)氐膶W生從小開始學茶、知茶、禮茶,傳承茶文化,無論是對拓寬學生的知識面,提高綜合素養(yǎng),還是踐行“生活即教育”的行知理論,傳承地方文化都具有必要和重要的意義。

近年來,白琳中心小學依托福鼎白茶、白琳工夫等本土茶文化優(yōu)勢,充分利用白琳老街、茶園基地、各大茶企,深挖茶文化研學資源,精心設(shè)計研學線路,共建研學基地,因地制宜,開辟校外課堂,以茶為媒,走一路、學一路、做一路,打造“茶+”研學特色,推進“五育并舉”,讓“百靈,總有一片屬于自己的藍天?!?/p>

白琳中心小學深入大廷工坊開展“白琳工夫”研學活動

4月10日,白琳中心小學組織部分學生走進當?shù)卮笮筒杵蟆笸⒐し?,開展“白琳工夫”專題研學活動,受到了熱心茶企熱情的歡迎。

聽講解——知一葉曾經(jīng)繁華

走進大廷,那充滿文化氣息、典雅大方的新中式風格布置便讓同學們興奮不已。在茶企研學導師的帶領(lǐng)和講解下,同學們參觀了大廷工坊的茶史館,接受了學校之外更生動、更全面、更專業(yè)的茶史學習,領(lǐng)略追尋“白琳工夫”文化歷史腳印。

在茶史館中,同學們認真聆聽研學導師的介紹,了解茶文化的歷史演變。站在一張張無聲的史志前面,那些落于筆端的文字,那些悠悠歷史中的茶的故事與雅韻,恍如一幀幀電影場景一般,雖歷經(jīng)歲月洗刷,但曾經(jīng)的繁華依歷歷在目。從“哪里茶館建路邊?白琳茶館建路邊”的三十六館林立,到“秀麗皇后”名噪一時,從“茶馬古道”、“海絲文化”的集散地樞紐到白琳老街重振雄風,從民國的陳長春茶館發(fā)展到如今的大廷工坊的“茶香百代”,無不見證著繁華雖逝,復興在即。

在茶史館中,同學們見到了難得一見的茶史文物,那年代久遠的茶具茶器、民國時期的股票銀號……穿過時空遂道,那斑駁的歷史痕跡,曾經(jīng)親歷的時間尺度,背后無不隱藏著宏麗豐富的傳奇,把大家從世俗中拽拉出來,指引對話歷史,去研學、追溯它們的前世今生,飽含歷史與文化的厚度;梳理、探尋白琳過去的文化路標,與連接現(xiàn)在的“橋梁”,見證“白琳工夫”茶“百年沉浮”的歷史與發(fā)展。

進車間——識幾度紅茶工夫

參觀過程中,大廷茶技師還親自并演示了古早手工揉捻的方法,講述“茶葉沒撿一粒仔,就叫師傅來看茶”悠遠的往事,感受科技進步帶來的社會發(fā)展紅利。

沏香茗—— 品一杯氤氳春縈

隨后,茶企研學導師還帶同學們到茶室進行沖泡品茗,進一步學習工夫茶的茶藝知識。同學們興致盎然,躍躍欲試:觀茶形,細長彎曲;聞茶味,清氣鮮純;品茶湯,醇和甜美,從舌尖直抵喉間,細品研學芳華。在文化與藝術(shù)碰撞,茶香與雅韻交融中,同學們在導師的講解下細品”白琳工夫“的濃情雅趣、厚韻義理,個個儼然已成“小茶人”。

而對小學生來說,最高興的莫過于制作奶茶了。大家在研學導師的指導下,親手制作品飲一杯“白琳工夫”奶茶,意猶未盡結(jié)束了研學活動。

短短的半天研學活動,同學們在大廷工坊愉悅豐富的活動中收獲甚豐,對白琳工夫的茶之歷史,茶之風土、茶之制作、茶之器物、茶之沖泡、茶之禮儀等不失“本來”又面向“未來”的茶文化有了進一步了解。

來源:白琳中心小學

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